La version française suit la version anglaise.

Dear Colleagues,

February is Black History Month, an important opportunity to recognize the contributions, achievements, and histories of Black students, staff, faculty, course instructors, and alumni, and the many ways they enrich the University experience year-round.

We want to thank members of the Black community for continuing to share their insights, experiences, and innovations in programming, curriculum, teaching, learning, and research, which not only enhance our academic and institutional outcomes, but help to reflect the diverse nature of our community’s lived realities.

While there is much to do over the next number of years to address systemic anti-Black racism, the University is committed to pursuing actions guided by Addressing Anti-Black Racism: A Framework on Black Inclusion and in ongoing consultation with Black members of our community. It is important that all community members share responsibility for identifying and implementing actions in their individual, unit, and Faculty/Division work to address anti-Black racism and foster equitable and inclusive spaces both on our campuses and in our communities. We encourage everyone to broaden their understanding and awareness of Black heritage, cultures, and experiences by attending virtual Black History Month events taking place at York.

All of us have a responsibility to reflect on our role as part of a system of education rooted in white supremacy, to combat anti-Black racism, and to address systems of oppression and discrimination — meaningful action that yields equity, inclusion, and societal transformation requires a concerted effort by everyone, 365 days a year.

We remain grateful for all opportunities to foster dialogue, awareness, and action.

Thank you. Merci. Miigwech.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
President and Vice-Chancellor

Sheila Cote-Meek
Vice President, Equity, People & Culture

Chers collègues, chères collègues, 

Le mois de février est le Mois de l’histoire des Noirs. Il permet d’honorer les multiples apports, réalisations et histoires de la communauté étudiante, du personnel, du corps professoral, du corps enseignant et des diplômées et diplômés noirs qui enrichissent l’expérience universitaire tout au long de l’année.

Nous remercions les membres de la communauté noire qui ne cessent de partager leurs idées, leurs expériences et leurs innovations en matière de programmation, de programmes d’études, d’enseignement, d’apprentissage et de recherche. Ils contribuent non seulement à améliorer nos résultats éducatifs et institutionnels, mais aussi à refléter la nature diverse des réalités vécues par la communauté.

Bien qu’il reste beaucoup Ă  faire au cours des prochaines annĂ©es pour lutter contre le racisme anti-Noirs systĂ©mique, l’UniversitĂ© s’engage Ă  poursuivre les actions Ă©noncĂ©es dans le document Lutte contre le racisme anti-Noirs : un cadre d’inclusion des personnes noires ainsi que ses consultations menĂ©es auprès des personnes noires de notre communautĂ©. Il est important que tous les membres de la communautĂ© endossent la responsabilitĂ© de dĂ©finir et de mettre en Ĺ“uvre des actions au niveau de leur travail, de leur unitĂ© et de leur facultĂ© ou division pour lutter contre le racisme anti-Noirs et pour favoriser des espaces Ă©quitables et inclusifs sur nos campus et dans nos communautĂ©s. Nous vous encourageons tous et toutes Ă  Ă©largir vos connaissances et votre prise de conscience de l’hĂ©ritage, des cultures et des expĂ©riences des Noirs en participant aux Ă©vĂ©nements virtuels du Mois de l’histoire des Noirs qui auront lieu Ă  York.

Il nous incombe de réfléchir au rôle que nous jouons dans un système éducatif ancré dans la suprématie blanche, de combattre le racisme anti-Noirs et de nous attaquer aux systèmes d’oppression et de discrimination. Cette action constructive qui débouche sur l’équité, l’inclusion et la transformation de la société exige un effort concerté de la part de chacun et chacune d’entre nous, tous les jours de l’année.

Nous accueillons avec gratitude toutes les occasions de favoriser le dialogue, la sensibilisation et l’action.

Merci. Thank you. Miigwech.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
Présidente et vice-chancelière

Sheila Cote-Meek
Vice-présidente de l’équité, des personnes et de la culture

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La version française suit la version anglaise.

Dear York Community Members, 

I am writing to share the unsettling news of an act of vandalism that occurred on our Keele Campus last weekend, in which deliberate damage was caused to Skennen’kĂł:wa Gamig.  

Toronto Police Services have been informed of the damage, and they are currently treating the incident as an “act of mischief.” CCTV footage is being reviewed, and York’s Community Safety żě˛ĄĘÓƵ team has moved quickly to clean up and secure the area.  

We recognize that this news will be distressing to many of our community members, and in particular to members of Indigenous communities. Skennen’kó:wa Gamig — the House of Great Peace — is a safe and supportive space for Indigenous students, faculty, and staff to come together to celebrate; to share knowledge and teachings; and to lead the conversation on reconciliation. Acts of violence – against persons or property — are an affront to the very spirit that Skennen’kó:wa Gamig represents. They disrupt the roots of reconciliation. The University denounces this act of vandalism, and commits to working with the Indigenous communities at York to repair the damage done.

We are currently consulting with members of the Indigenous Council to determine an appropriate path forward.

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Rhonda L. Lenton, Ph. D.
President and Vice-Chancellor

Chers membres de la communautĂ© de York, 

Je vous Ă©cris pour vous faire part de la nouvelle troublante d’un acte de vandalisme qui s’est produit sur le campus Keele le week-end dernier, au cours duquel des dommages dĂ©libĂ©rĂ©s ont Ă©tĂ© causĂ©s Ă  Skennen’kĂł:wa Gamig.  

Les services de police de Toronto ont Ă©tĂ© informĂ©s des dommages et ils traitent actuellement l’incident comme un « mĂ©fait ». Les images de vidĂ©osurveillance sont en cours d’examen et l’équipe de sĂ©curitĂ© communautaire de York a agi rapidement pour nettoyer et pour sĂ©curiser la zone.  

Nous sommes conscients que cette nouvelle sera bouleversante pour de nombreux membres de notre communautĂ©, et en particulier pour les membres des communautĂ©s autochtones. Skennen’kĂł:wa Gamig, la maison de la grande paix, est un espace sĂ©curitaire et accueillant pour les membres autochtones de la communautĂ© Ă©tudiante, du corps professoral et du personnel qui se rĂ©unissent pour cĂ©lĂ©brer, pour partager des connaissances et des enseignements et pour parler de rĂ©conciliation. Les actes de violence, que ce soit contre des personnes ou des biens, sont un affront Ă  ce que reprĂ©sente Skennen’kĂł:wa Gamig. Ils perturbent les racines de la rĂ©conciliation. L’UniversitĂ© dĂ©nonce cet acte de vandalisme et s’engage Ă  travailler avec les communautĂ©s autochtones de York pour rĂ©parer les dommages causĂ©s.  

Nous consultons actuellement les membres du Conseil autochtone afin de dĂ©terminer la meilleure voie Ă  suivre. 

Veuillez agréer mes sincères salutations, 

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

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I am pleased to share that yesterday, the University’s Board of Governors approved Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy, a foundational document that sets a clear path forward for re-imagining more than 190 acres on York’s Keele campus.  

Centered on the priorities identified within the University Academic Plan 2020–2025: Building a Better Future, and underscored by our commitment to addressing the United Nations Sustainable Development Goals, we have an opportunity to strengthen our impact as a university, and to further our vision of providing a broad sociodemographic of students with access to a high-quality education at a research-intensive university that is committed to enhancing the well-being of the communities we serve.

Recent world events have influenced our thinking regarding sustainability, equity, diversity, inclusion, and reconciliation. Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy embraces social and environmental responsibility, placing emphasis on projects that help us realize the aspirations of our academic plan, fulfill our commitment to being carbon neutral by 2049 or sooner, and leverage York’s to maximize the positive impact of such a large-scale project.

It is also inspired by our reflections over these past 18 months regarding the future of higher education and how to enhance efforts to utilize the resources we have to strengthen the student learning experience; support new programs in emerging areas of need; and intensify research, entrepreneurship, and incubation, while also meeting community needs. 

These uncertain times also serve as an important reminder that the plan must be a living document, open to revision as circumstances demand and shaped by ongoing consultation and engagement conversations within our community, with our surrounding neighbours and future neighbours, and with other important partners, like community groups, governments, and developers. 

Living Well Together: Keele Campus Vision and Strategy begins with the reinvigoration of the Harry W. Arthurs Common, the heart of the campus and the location of the żě˛ĄĘÓƵ subway stop. The plan also sets out four new neighbourhoods: a commercial centre, a high-tech district, a primarily residential district, and a mixed-use residential, commercial, and athletic neighbourhood adjacent to the Pioneer Village subway stop. Each of the new neighbourhoods will add complementary features and projects that support the University’s academic mission and deliver social benefits like affordable housing and community services — amenities that will serve the York community, our neighbours, and new residents alike.

A 21st century university campus has an important role to play as an anchor institution — as a hub, as a resource for surrounding communities, and as a place to learn and grow. This is a once in a lifetime chance to envision, shape, and develop a truly community-engaged university campus: intentionally inclusive, environmentally sustainable, and welcoming to diverse communities.

With the żě˛ĄĘÓƵ Board of Governors having approved the new Keele Campus Vision and Strategy, we can move forward with the consultation and engagement on preparing a plan for how best to implement the strategy. I look forward to moving this exciting plan forward.

Sincerely,

Rhonda L. Lenton, PhD 
President and Vice-Chancellor 

Chers membres de la communauté de York,

Je suis heureuse de vous annoncer que le Conseil d’administration de l’UniversitĂ© a approuvĂ© hier le plan Bien vivre ensemble : Vision et stratĂ©gie du campus Keele, un document clĂ© dĂ©finissant clairement la voie Ă  suivre pour rĂ©imaginer plus de 77 hectares de terrain sur le campus Keele de York. 

Ce plan est centrĂ© sur les prioritĂ©s dĂ©finies dans le Plan acadĂ©mique de l’UniversitĂ© 2020-2025 : Bâtir un avenir meilleur, et sur notre engagement envers le respect des objectifs de dĂ©veloppement durable des Nations Unies. Il nous donne l’occasion de renforcer notre incidence en tant qu’universitĂ© et de faire avancer notre vision de fournir l’accès Ă  une Ă©ducation de grande qualitĂ© dans une universitĂ© axĂ©e sur la recherche et vouĂ©e au bien collectif Ă  un vaste bassin dĂ©mographique d’étudiants, tout en nous engageant Ă  amĂ©liorer le mieux-ĂŞtre des communautĂ©s que nous servons.

Les rĂ©cents Ă©vĂ©nements mondiaux ont influencĂ© notre rĂ©flexion sur la durabilitĂ©, l’équitĂ©, la diversitĂ©, l’inclusion et la rĂ©conciliation. Bien vivre ensemble : Vision et stratĂ©gie du campus Keele englobe la responsabilitĂ© sociale et environnementale, met l’accent sur les projets qui contribuent Ă  rĂ©aliser les aspirations de notre plan acadĂ©mique et Ă  atteindre la neutralitĂ© carbone d’ici 2049 ou plus tĂ´t et s’appuie sur la de York pour maximiser l’incidence positive d’un projet de cette envergure.

Il s’inspire Ă©galement des rĂ©flexions que nous avons menĂ©es au cours de ces 18 derniers mois sur l’avenir de l’enseignement supĂ©rieur et sur la manière d’intensifier les efforts visant Ă  utiliser les ressources dont nous disposons afin de consolider l’expĂ©rience d’apprentissage des Ă©tudiants, de soutenir de nouveaux programmes dans des domaines de besoins Ă©mergents et d’intensifier la recherche, l’entrepreneuriat et l’incubation, tout en rĂ©pondant aux besoins de la communautĂ©. 

Ces temps incertains nous rappellent Ă©galement que le plan doit ĂŞtre un document Ă©volutif, ouvert Ă  la rĂ©vision en fonction des circonstances et la pierre d’assise des futures conversations de consultation et d’engagement au sein de notre communautĂ©, avec nos voisins et futurs voisins et avec d’autres partenaires importants, comme les groupes communautaires, les gouvernements et les dĂ©veloppeurs. 

Bien vivre ensemble : Vision et stratĂ©gie du campus Keele commence par la revitalisation du Harry W. Arthurs Common, le cĹ“ur du campus et l’emplacement de l’arrĂŞt de mĂ©tro żě˛ĄĘÓƵ. Le plan prĂ©voit Ă©galement la crĂ©ation de quatre nouveaux quartiers : un centre commercial, un district de haute technologie, un district principalement rĂ©sidentiel et un district Ă  usage mixte (rĂ©sidentiel, commercial et sportif) adjacent Ă  l’arrĂŞt de mĂ©tro Pioneer Village. Chacun des nouveaux quartiers ajoutera des caractĂ©ristiques et des projets complĂ©mentaires qui soutiendront la mission acadĂ©mique de l’UniversitĂ© et qui offriront des avantages sociaux comme des logements abordables et des services communautaires, amĂ©nagements qui serviront Ă  la communautĂ© de York, Ă  nos voisins et aux nouveaux rĂ©sidents.

Un campus universitaire du 21^e siècle a un rĂ´le important Ă  jouer en tant qu’institution d’ancrage, de plaque tournante, de ressource pour les communautĂ©s environnantes et de lieu d’apprentissage et de dĂ©veloppement. C’est une chance inouĂŻe d’imaginer, de façonner et de dĂ©velopper un campus universitaire vĂ©ritablement engagĂ© envers la communautĂ© : intentionnellement inclusif, Ă©cologiquement durable et accueillant pour les diverses communautĂ©s.

Le Conseil d’administration de l’Université York ayant approuvé la nouvelle vision et stratégie du campus Keele, nous entamerons le processus de consultation et d’engagement en élaborant un plan pour la mise en œuvre de la stratégie. J’ai hâte de voir progresser ce projet passionnant.

Veuillez agréer mes sincères salutations.

Rhonda L. Lenton, Ph. D.
présidente et vice-chancelière

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